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摘要:
上课是一门艺术,常言说“万事开头难”,对于上好数学课而言,好的导入就会把学生带入知识的殿堂。导入其实是一门艺术,本文就初中数学课的导入,结合本人的教学经验和学生在课堂上的表现,提出了以下几点方法:开门见山法,由旧入新法,联系生活法,故事导入法,悬念导入法。通过这几种方法的运用,我想会使每一位数学老师的教学更精彩。
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如何导入数学课
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新课
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文献信息
篇名 浅谈初中数学课的导入艺术
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 初中 数学课 导入
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 210-210
页数 1页 分类号
字数 2818字 语种 中文
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初中
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