小学美术课中学生想象力的培养

• 作者: 张艳萍
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 小学 美术课 想象力 培养
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 246-246
• 页数: 1页
• 字数: 2371字
• 语种: 中文

摘要

美术课和文化课是不同的，美术课类型的多样性、教学过程的情趣性、表现活动的自由性和评价标准的多样性，为想象的丰富和发展提供了最适宜的环境。新课程标准提出：促进和提高儿童观察能力、思考能力、审美能力和想象创造能力是儿童绘画训练的主要目的。美术教师在教学中如何挖掘学生自身中的艺术潜质，引导学生进行恰当的想象训练，培养儿童的创新想象能力，是素质教育的首要任务，是每位美术教师在教学中的头等大事。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艳萍		6	8	2.0	2.0