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摘要:
国家教育委员会颁布的《全日制小学语教学大纲》编写的小学语文教材,文质兼美,图文并茂,插图在课本中占有相当大的比重。是学生学习知识,对学生进行德育教育的最好范文。教师在教学过程中,应很好地围绕教学大纲,抓住文章的重点、难点,发挥其独特的教育功能作用,对学生进行生动形象的思想品德教育。下面就图文并茂的课文如何进行教学,谈一些自己的体会。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用插图进行教育
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学语文 插图 教学
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 220-220
页数 1页 分类号
字数 2032字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 甘忠任 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
插图
教学
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期刊影响力
未来英才
半月刊
chi
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