渗透分类思想提升学生数学素养的研究

• 作者: 俞凤娅
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 分类思想 创新意识 解题能力 思维品质
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 【创新人才教育研究】
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1980字
• 语种: 中文

摘要

分类思想在数学教学中起着重要作用。文章提出在分类思想的渗透中激发学生的创新意识、在分类思想的渗透中提高思维品质、在分类思想的渗透中提升解题能力，从而有效提升学生的数学素养。