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对初中历史课教学中存在问题与对策的探讨
对初中历史课教学中存在问题与对策的探讨
作者:
张德成
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中历史课
教学存在的问题
解决对策
摘要:
初中历史课可以说是一门有趣的学习科目,它涉及古今中外的各种事件,其内容丰富多彩。随着新课程改革的全面深入,使得初中历史课堂教学的方式、质量与效果都取得了一定的成效。但是,我们不难发现,初中历史课堂教学中仍存在许多问题,而这些问题如果得以解决,使得教学质量、教学目的和教学效果达到更高的要求,就需要我们的教师与学生共同而不懈的努力。就将对初中历史课堂教学中存在的问题进行分析,并针对教学现状提出了相应的对策,以此提高初中历史课堂的教学效果与效率。
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文献信息
篇名
对初中历史课教学中存在问题与对策的探讨
来源期刊
赤子
学科
关键词
初中历史课
教学存在的问题
解决对策
年,卷(期)
2015,(9)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
243-243
页数
1页
分类号
字数
2109字
语种
中文
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节点文献
初中历史课
教学存在的问题
解决对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
主办单位:
中国社会经济文化交流协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-6035
CN:
11-4627/C
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
16008
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