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摘要:
数字时代,中职师生沟通呈现出诸多新的特点,本文以数字时代中职学校师生沟通障碍为研究对象,从问题提出、核心概念界定、研究现状分析、课题研究目标等几个角度对课题研究进行初步探讨。
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文献信息
篇名 数字时代中职学校师生沟通研究初探
来源期刊 东方教育 学科
关键词 数字时代 中职学校 沟通障碍
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 职教创新
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号
字数 1975字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数字时代
中职学校
沟通障碍
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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