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原文服务方: 新课程       
摘要:
学前教育是启蒙教育,是基础教育的基础.幼儿期是人一生中发展最快、可塑性最强的时期.随着时代的进步和社会整体文化素质的提高,人们对学前教育的要求也越来越高,幼儿教育更为重要.幼儿教师是幼儿园教育中最重要、最基本的力量.百年大计,教育为本.随着《3-6岁儿童学习与发展指南》的提出与实施,幼儿教师的教学行为引发关注,其必将在指南先进思想、先进理念的指导下发生革命性变化.
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篇名 浅谈指南背景下幼儿教师教学行为的转变
来源期刊 新课程 学科
关键词 教学行为 根本宗旨 幼儿发展
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教学争鸣1
研究方向 页码范围 177,179
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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教学行为
根本宗旨
幼儿发展
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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