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摘要:
目的:调查护理学生(以下简称“护生”)职业软技能现状与影响因素,为提高护生软技能提供指导依据。方法以高职实习护生1000名为研究对象,通过一般情况调查表和护理软技能测评量表进行问卷调查。结果护生软技能与全国新护士软技能常模间差异无统计学意义(P>0.05),但组织管理技能与认知技能均低于全国新护士常模(P<0.05);班干部组及自愿选择护理专业组的软技能水平显著高于相应对照组(P<0.05)。护生软技能水平随入学前对护理专业的了解与喜欢程度成增加趋势(P<0.05)。结论是否班干部、是否自愿选择护理专业、护生对专业的了解与喜欢程度是影响软技能的主要因素,建议通过教学改革等途径提高护生软技能。
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文献信息
篇名 高职护理学生职业软技能现状调查与影响因素分析
来源期刊 重庆医学 学科 教育
关键词 软技能 护理 高职 护生
年,卷(期) 2015,(28) 所属期刊栏目 ? 调查报告 ?
研究方向 页码范围 3971-3974
页数 4页 分类号 G647
字数 3566字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8348.2015.28.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘青 苏州卫生职业技术学院护理学院 35 153 7.0 10.0
2 朱桐梅 苏州卫生职业技术学院护理学院 74 252 7.0 12.0
3 艾梅 苏州卫生职业技术学院护理学院 32 125 6.0 9.0
4 马荣华 苏州卫生职业技术学院护理学院 31 114 5.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
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研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
重庆医学
半月刊
1671-8348
50-1097/R
大16开
重庆市渝北区宝环路420号
78-27
1972
chi
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