论高中化学如何构建探究性实验教学

• 作者: 田波
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 高中化学 构建 探究性实验 创新能力
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 206-206
• 页数: 1页
• 字数: 1714字
• 语种: 中文

摘要

化学是一门以实验为基础的学科，挖掘和开发化学实验在化学探究性学习中的作用，对于转变学生学习方式，形成终身学习的意识和能力具有重要的意义。因此，高中化学教学通过指导学生自主探究实验，不但能使学生理解性地获取知识，而且还能激发学生学习化学的兴趣，强化科学探究意识，促进学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田波		1	0	0.0	0.0