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摘要:
随着当前教育的深入发展,教学有了越来越明细的划分。任何一个班级中的学生都有不一样的学习水平,所以,在教学过程中应该按照学生的实际情况来分层教学,制定不同的教学方案和不同的要求,这对物理教学效果的提高有着非常重要的意义。对此,笔者对初中物理教学中实施分层教学进行了探究和思考。
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文献信息
篇名 关于初中物理教学中实施分层教学的探究与思考
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 初中物理 教学 分层教学 探究 思考
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 195-195
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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