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摘要:
培养新的幼儿教师,不能杀鸡取蛋,只考虑眼前利益,缺多少,就培养多少。还要考虑到幼儿教师饱和以后,幼儿师范如何生存的问题,要从长计议。以2025年河南省幼儿教师饱和计算,从2015年起,河南省幼儿师范每年的招生规模不可突破1.5万人。幼儿师范的规模,应该略少于此。
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文献信息
篇名 河南省新增幼儿教师速度研究
来源期刊 大观 学科
关键词 幼儿教师 幼儿师范 持证上岗
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 210-210,211
页数 2页 分类号
字数 3462字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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幼儿教师
幼儿师范
持证上岗
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
总被引数(次)
3361
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