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摘要:
临床实习是临床医学教育的重要阶段,这一阶段教学质量的好坏将直接影响着医学生今后的技能水平及综合素质。临床实习过程中带教教师应加强医学生医德医风教育及职业道德素养的培养,注重临床思维能力的培养、临床基本功操作技能的培训,加强医疗文书的书写培训,注重医患沟通技巧的培训,并教会医学生如何处理好临床实习与考研、就业的关系,使医学生实习质量不断得到提高,为其今后进入临床工作打下坚实的基础。
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文献信息
篇名 医学生临床实习带教的实践与探讨
来源期刊 现代医药卫生 学科
关键词 临床实习 临床工作能力 医德医风 书写 学生
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 1104-1105
页数 2页 分类号
字数 2146字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2015.07.060
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余纪会 重庆医科大学附属第一医院健康体检部 10 35 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床实习
临床工作能力
医德医风
书写
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
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20
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