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摘要:
在小学语文课外阅读指导过程中,教师必须注重指导学生形成和保持良好的语文课外阅读习惯,使学生在多次的反复、强化中逐步把课外阅读当成自己生活的一部分,从而达到自觉读书的状态。
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文献信息
篇名 浅谈小学生语文课外阅读指导
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 读书欲望 能力培养 养成习惯
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 191-191
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
读书欲望
能力培养
养成习惯
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