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摘要:
声乐教学是音乐教育专业的重要组成部分,目前我国高校一直延续着传统教学模式,难以满足学生的学习需求. 本文主要通过分析高等院校音乐教育专业声乐教学中存在的问题,并提出相应的解决策略,旨在更好地培养学生的音乐素养,为社会提供真正的人才.
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培养目标
综合素质
考试内容
评分标准
高师音乐教育专业现状分析与教学策略
新课程理念
高师
音乐教育专业
体系
构建
模式
新时期高等音乐教育声乐教学多元化创新与研究
高等音乐教育
声乐教学
多元化发展
创新与研究
融科技时代高等院校金融专业教育教学改革研究
金融科技
人才需求
金融专业
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈高等院校音乐教育专业声乐教学现状与解决策略
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 高校 音乐教育 声乐教学
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号
字数 2049字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 达古拉 集宁师范学院音乐系 5 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
音乐教育
声乐教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
论文1v1指导