情感教育在小学数学教学中的渗透

• 来源期刊: 情感读本(中旬刊)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 教学 情感教育 渗透
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

在小学数学课堂上灵活渗透情感教育,这会为知识教学带来很多有效辅助.情感教育的灵活实施能够很好地激发学生的学习兴趣与探究热情,能够让学生更好地感受到数学课程的学习乐趣.同时,情感教育的渗透还能够很好地活跃学生的思维,激发学生对于知识展开更为深入的探究.这些都会为学生的知识理解与吸收带来很好的推动作用.