错误,让体育课堂焕发本真

• 作者: 叶涛
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 错误 善待 鼓励 提升
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 问题研究1
• 页码范围: 159,161
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

叶澜教授在《重建课堂教学过程》一文中提到:“学生在课堂活动中的状态,包括他们的学习兴趣、注意力、合作能力、发表的意见和观点、提出的问题与争论乃至错误的回答等,都是教学过程中的生成性资源.”所以,错误是课堂上一个无法避免的事实,教师要用赞赏的眼光看待学生学习中的错误.作为一名体育老师,在课堂教学中,要能够预测错误,呈现多元的课堂;要及时捕捉错误,生成顺畅的课堂;要不断反思错误,构建精彩的课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶涛		6	0	0.0	0.0