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摘要:
中学数学课程随着内容的增加,难度也有所加深,这让许多学生无所适从。作为数学教师,我们应从培养学生的素养入手,不仅要转变传统的教学模式,还应该帮助学生形成数学思想,加强学生学习方法的锻炼,让学生成为课堂的主人。
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关键词云
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文献信息
篇名 试论中学数学课中学生素养提升的四种方法
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 中学数学 课堂教学 数学素养 能力提升
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G423.07
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研究主题发展历程
节点文献
中学数学
课堂教学
数学素养
能力提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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