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摘要:
为了培养社会主义现代化建设所需要的高素质人才,教育部将公共艺术课程设定为普通高校限定性选修课程. 公共艺术课程在全国高校普遍开设,并在强化大学生素质教育方面取得了显著成效. 但是艺术这门学科的特殊性质决定了其并不适合传统的教学模式,虽然教学内容相对来说是固定的,但采用怎样的教学方法,却需要不断摸索与创新,因此合理的适合艺术特征的选修课教学方法显得尤为重要.
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文献信息
篇名 公共艺术选修课程之教学方法探讨
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 艺术 选修课 教学方法
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 150,140
页数 2页 分类号
字数 3097字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王敏 中国传媒大学南广学院 14 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术
选修课
教学方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
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18170
论文1v1指导