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原文服务方: 新课程       
摘要:
由于身体活动能力的提高和自我意识的发展,3~4岁的幼儿容易出现独立意识,在这种不太成熟的独立意识和情绪的影响下,幼儿常常会出现叛逆行为和叛逆心理,使得家长和幼儿教师都比较头痛.以小班幼儿为切入点,对其叛逆行为进行分析,并提出应对策略.
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导致幼儿产生自卑心理的家庭因素及家长的应对策略
幼儿
自卑心理
家庭因素
应对策略
幼儿攻击性行为的应对策略
攻击性行为
幼儿
影响
措施
关于小班幼儿心理互助现象的探讨
小班
幼儿心理
互助现象
小班幼儿入园适应问题解决策略的研究
小班幼儿
入园适应
健康发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小班幼儿叛逆心理的应对策略分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 小班幼儿 叛逆心理 应对策略
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 问题研究1
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张萍 东南大学总务处幼儿园 39 319 8.0 17.0
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研究主题发展历程
节点文献
小班幼儿
叛逆心理
应对策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
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26607
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