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简论“思考-尝试-结论-练习”学习模式在体育课堂中的运用
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摘要：
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学习评价在体育课堂中的运用
体育
学习评价
实施策略
注意问题
体育游戏在高职体育课堂中的运用探究
体育游戏
高职体育课堂
运用
高中体育课堂激发学生运动兴趣的尝试与思考
高中体育
师生关系
教学内容
教学方法
差异评价
情境教学模式在小学体育课中的运用
小学体育
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期刊影响力
运动
主办单位：
北京体育大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-151X
CN：
11-5651/G8
开本：
16开
出版地：
北京市海淀区信息路48号
邮发代号：
创刊时间：
2009
语种：
chi
出版文献量（篇）
16661
总下载数（次）
20
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