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摘要:
物理实验教学的内容和性质能够迎合当代中学生的学习心理需求.物理实验教学是提高学生教学关注度,检验教学效率,培养学生实践能力的重要教学手段.目前,我国初中的物理实验教学普及程度较低,相当一部分的初中学校没有建立标准的实验教室,老师的教学也存在一定的缺陷.
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文献信息
篇名 浅谈初中物理实验教学存在的问题及对策研究
来源期刊 科学导报 学科
关键词 初中物理教学 教学问题 解决对策
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 2264字 语种 中文
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