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摘要:
古典舞表演要达到情感的充分表达,扩展人们的想象空间,让观众感动的效果,在教学上则需要不断地突破现有的教学模式,在牢固基本功的基础上,加强对文化教育的重视,不断的扩展学生对文化、情感、历史、生活的理解与想象,从而淋漓尽致的表现在舞蹈表演中,提升学生古典舞表演的综合素养.
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神形兼备
以神领形
以形传神
中国古典舞教学理念中儒道文化的培养
舞蹈艺术
古典舞
教育理念
儒道文化教育
文化培养
浅析太极气息在中国古典舞表演中的运用
太极
气息运用
融会贯通
身体韵律
浅析中国古典舞创作观念
中国古典舞
创作观念
思维
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 古典舞学生表演素养的培养
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 古典舞 学生教学 表演素养
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 1724字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王常琳 九江学院艺术学院 26 17 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
古典舞
学生教学
表演素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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43
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18170
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