数学课堂环境与学习成果的关系研究

• 作者: 包胜利
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 学习效率 课堂环境 学习成果 学习态度
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 【育才方略研究】
• 页码范围: 99-99
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 1728字
• 语种: 中文

摘要

学生在课堂上接受知识能力强弱，取决于一定的课堂环境。学生在良好的课堂环境中，可以获取更多的知识。为全面提高学生的数学成绩，教师应该努力营造一个充满活力的课堂环境。