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摘要:
生态课堂是以生态体育为指导的现代大学体育课堂,对大学生运动技能习得能力培养具有重要的积极意义. 本文分析了生态课堂中学生运动技能习得的价值理念、基本要素及特征,阐述了生态课堂建构的理论基础及 特殊体现,并通过实践研究就生态课堂与传统课堂的不同进行了对比,论述了生态课堂中学生运动技能形成 的规律及原则.
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文献信息
篇名 生态课堂视域下大学生运动技能习得能力的培养
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 生态课堂 技能习得 生态体育
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 师生能力培养
研究方向 页码范围 173-174
页数 2页 分类号
字数 4294字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴志刚 黑龙江工程学院体育部 16 107 6.0 10.0
2 孙显仁 黑龙江工程学院体育部 22 52 4.0 6.0
3 李博 黑龙江工程学院体育部 33 172 6.0 12.0
4 刘万鹏 黑龙江工程学院体育部 27 101 5.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
生态课堂
技能习得
生态体育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
chi
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