在小学英语课堂教学中如何有效地创设情境

• 作者: 王君
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 课堂教学 创设情境
• 年，卷（期）: wldh_2015,（18）
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

最近几年在教育教学改革措施不断实行的过程中,情境教学模式在各个教学阶段获得广泛的应用,各学科应用情境教学已经取得显著的教学成果。在小学英语教学活动开展的过程中,创设情境教学同样可以提升教学效果。从小学生的心理特点与身体特征来看,创设情境教学符合学生的学习特点。本文就小学英语课堂教学的过程中教师应当如何有效地创设情境进行分析,以期能够对小学英语教学情境教学有更清晰地了解。

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1	王君		1	0	0.0	0.0