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摘要:
新课程标准要求作业的设计要起到帮助学科教学的作用,同时更强调作业的创设能帮助学生在技能、智力等方面得到训练,充分体现“大语文观”的教学理念。因此,我们提出了小学语文作业创设的策略:在作业内容安排上,主张一个“趣”;作业形式创设上,强调一个“创”;作业量的分配上,力求一个“精”;作业难度调制上,走向一个“活”。
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文献信息
篇名 试方新课标下小学语文“趣、精、活、创”特色作业乐园的创设
来源期刊 未来英才 学科
关键词 新课标 小学语文作业 创设
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 167-167
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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