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目的:总结人性化护理干预在儿科护理工作中的应用体会。方法:收治儿科患儿200例,随机将患者分为试验组(人性化护理组)100例,对照组(常规护理组)100例。对治疗结束后的患儿及家长意见进行综合评定。结果:两组在出院时对住院患儿及家长意见进行总体分析,按照评定标准对临床护理满意度进行评价。试验组与对照组在满意率方面差异具有统计学意义(P <0.05)。结论:随着社会的发展,公众的健康意识和维权意识日益增强,人们对儿科护理服务的要求也日益提高。儿科护理人员因其服务对象具有年龄小、认知差、依从性强、陪护人员多的特点,加之儿童的生理功能发育未完善,防御功能差,决定了护理工作存在特殊性和琐碎性。为了做好儿科护理工作,开展人性化服务已势在必行。
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文献信息
篇名 人性化护理干预在儿科护理中的应用体会
来源期刊 母婴世界 学科 医学
关键词 人性化护理干预 儿科护理 应用体会
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 355-355,356
页数 2页 分类号 R473.72
字数 861字 语种 中文
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人性化护理干预
儿科护理
应用体会
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14-1288/R
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2001
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