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摘要:
在体育课程学习中,学生存在着不同程度的“厌学”“不会学”“学得死”的现象。针对这一现象,教师在体育教学中提出“三个学”即“爱学”“会学”“学活”的教学方法。采用问卷调查法、实验法等,对两校学生进行提高体育学习效果的实验研究。实验表明,在体育教学中实施“三个学”,能够激发学生学习的兴趣,养成良好的体育锻炼习惯,为终身体育奠定良好的基础。
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文献信息
篇名 体育教学中提高学生学习效果的研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 小学体育 学习效果 爱学 会学 学活
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 【育才方略研究】
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号 G623.8
字数 1830字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学体育
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爱学
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研究起点
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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