新疆体育职业技术学院基础课程与专项课程融合的思考

• 作者: 张雪梅
• 来源期刊: 体育时空
• 学科: 体育
• 关键词: 基础课程 专项课程 融合 突破 创新
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 91-91,93
• 页数: 2页
• 分类号: G807
• 字数: 2911字
• 语种: 中文

摘要

新疆体育技术职业学院自2012年6月挂牌正式成立已近三年的时间，第一批普招生即将毕业。从第一批学生入校以来，从中职沿袭下来的课程、教师队伍、教学条件、实训基地建设、教学模式等仍很难从过去的模式中完全摆脱出来，许多课程沿用中职的套数进行，增加的新课程也受到各种因素的限制，无论从教学效果和教学方式上都没有达到满意的效果。我校自升入高职以来的校级课题研究工作也将课程研究纳入专项研究内容。本文试图以此为突破点，总结以往的经验，对基础课程和专项课程的融合与突破提出自己的拙见。