作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
幼儿是我们每一个家庭的期望,他肩负着我们祖国的未来.适时地观察幼儿内心世界的变化,有助于幼儿在学习中的成长.通过要合理设置教育课程,为幼儿创造合适的教学环境.
推荐文章
幼儿教育生活化的策略探究
幼儿教育
生活化
教学策略
创新幼儿教育理念促进幼儿教育发展
创新
幼儿教育
理念
发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 洞察幼儿心理变化提升幼儿教育质量
来源期刊 电子制作 学科
关键词 幼儿 心理变化 教育质量
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 科学论坛
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 2378字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (5)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿
心理变化
教育质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子制作
半月刊
1006-5059
11-3571/TN
大16开
北京市
1994
chi
出版文献量(篇)
22336
总下载数(次)
116
论文1v1指导