以自主学习促进创新——对大学生自主学习保障机制的探索

• 作者: 徐文 牟春兰 赵锡锋 郭新苗
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 创新教育 自主学习 以学生为中心 保障机制
• 年，卷（期）: 2015,（32）
• 所属期刊栏目: 学生工作
• 页码范围: 158-160
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 5827字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2015.11.075

摘要

大学生自主学习是"以学生为中心"教育思想的具体化,这种教育模式能够培养大学生的思考能力和质疑精神,促进因材施教.为保障自主学习的顺利实施,高校应建立"三位一体"的目标规划指导机制、多层次的知识选择指导机制、客观公正的考核评价机制、高效的信息支持平台和激励相容的教师工作动力机制.