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摘要:
当教师都在抱怨班主任工作高付出、高风险、低报酬、身累心苦的时候,当教师都不想当班主任的时候,我们该怎样寻求内心的成长,寻找一条从容而又智慧的班主任工作之路呢?本文就如何做一名静心的班主任展开探讨.
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篇名 做一名静心的班主任
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 静心合作 静心欣赏 静心学习 静心努力
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教师成长
研究方向 页码范围 171
页数 1页 分类号
字数 1827字 语种 中文
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1 刘英红 4 3 1.0 1.0
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