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摘要:
以小学数学“平行四边形”的教学设计为例,对交互电子白板优化小学数学课堂的师生的互动性进行分析以及反思。
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文献信息
篇名 交互式电子白板与小学数学互动教学
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 交互电子白板 小学数学 平行四边形
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 「信息化教学」
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号 G434
字数 1379字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.08.131
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴丹 7 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
交互电子白板
小学数学
平行四边形
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
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18
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55387
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