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摘要:
语文教学对小学生诚信意识的循循善诱具有基础性的作用,小学语文教学应主动承担起培植学生诚信品质的重任。通过语文教学,培养学生真诚待人,做老实人,讲老实话,办老实事,培养学生守时、守信,言必信、行必果。以诚信教育,确立正确的人生态度,形成诚实守信的品质。
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文献信息
篇名 浅谈在小学语文教学中诚信意识的渗透
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 语文 教学 诚信教育
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 德育纵横
研究方向 页码范围 156-156
页数 1页 分类号
字数 2899字 语种 中文
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