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摘要:
合唱教学是初中音乐教学中不可缺少的部分,培养学生的合唱能力能够促进学生的音乐感知力、表现力和审美力等方面的提高.本文主要通过分析如何构建高效的初中音乐合唱教学课堂,来起到促进和谐课堂产生的效果,使音乐课堂悠扬的歌声.
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内容分析
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文献信息
篇名 和谐课堂 歌声悠扬——如何构建高效的音乐合唱教学课堂
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 初中音乐 合唱 教学
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号
字数 3042字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 张顺洁 2 13 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
合唱
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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17662
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18170
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