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浅谈初中历史课的合作探究学习
初中历史课
合作探究学习
途径
浅谈如何提升初中历史课的教学效率
初中历史
提升
教学效率
初中历史微课教学探析
微课
初中历史
教学模式
应用研究
初中历史课程中的道德教育资源研究
初中历史
道德教育
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篇名 浅谈初中历史课的寓教于乐
来源期刊 科学导报 学科
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年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目
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1 裴俊兰 1 0 0.0 0.0
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