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摘要:
社会在不断进步,与此同时各种文化也随之不断地融合与变化. 近年来,我国许多地区的民族的传统音乐文化中有部分正面临着难以延续和和生存的威胁, 而少数民族音乐文化的传承与发展对于我们现代社会而言却很重要. 另一方面,广西的音乐教育在各个教育领域以及各个阶段飞速发展,教育可以对文化起到传承作用. 本文以广西的音乐文化为例,通过对广西本土主要的音乐文化、本土音乐文化与音乐教育的关系和广西本土音乐文化与音乐教育的融合这三方面进行论述,通过分析广西少数民族音乐文化传承与发展来找到解决方法.
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问题
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论审美教育与音乐教育
音乐审美教育
素质教育
审美感受力
审美鉴赏力
审美创造力
音乐教育发展性的本原及其对音乐教育的启示
音乐教育
音乐本原
教育发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 广西本土音乐教育的探索
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 广西音乐教育 民族音乐文化 继承 发展
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 109-111
页数 3页 分类号
字数 5060字 语种 中文
DOI
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1 何婧 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
广西音乐教育
民族音乐文化
继承
发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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43
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18170
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