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摘要:
兴趣是最好的老师。教师应从本学科特点出发,根据学生的实际水平,在教学中精心设计,培养学生的学习兴趣,才能提高教学效率、取得最佳教学效果。
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文献信息
篇名 初中美术教学中学生兴趣的培养
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 美术教育 兴趣培养 提高创新能力
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 306-306
页数 1页 分类号
字数 3159字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘杰 21 40 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术教育
兴趣培养
提高创新能力
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