基于“学专融合”理念下学科竞赛的建设与管理

• 作者: 于丹怡
• 来源期刊: 商业故事
• 关键词: 学专融合 学科竞赛 德育教育
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教育教学?Education
• 页码范围: 107-107,108
• 页数: 2页
• 字数: 2261字
• 语种: 中文

摘要

通过学科竞赛，可以起到强化教与学的互动作用。如何在开展德育工作过程中，促进专业教育更具有人文特征，专业教育依靠德育教育，为此，提出了“学专融合”德育模式理念，学生在参加学科竞赛的同时，培养其人际沟通能力、团队合作意识等，促进学生健康成长成才，实现全人发展的人才培养。本文分析了学科竞赛中存在的问题，列举了当前应做好的相关工作以及取得的成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于丹怡	北京联合大学应用科技学院	7	3	1.0	1.0