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摘要:
在体育教学过程中,老师为完成既定的教学目标和任务而采取方式方法的总称就是教学方法.从上世纪80年代以来,我国在体育教学方面进行了深入的改革,向国外引入了大量优秀的体育教学思想和体育教学方法,同时,也相继产生了许多富有我国特色的体育教学方法.然而,在目前高校体育教学活动中,在方法的运用上也仍然还存在着不少的弊端.对此,笔者在文章中进行了深入地分析,同时也提出了自己的处理对策.
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文献信息
篇名 分析当前高校体育教育在教学方法上所存在的问题以及处理的对策
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 高校体育 体育方法 对策 意义
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号
字数 2663字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娟 西华师范大学体育学院 39 144 4.0 11.0
2 康欢 西华师范大学体育学院 10 15 2.0 3.0
传播情况
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高校体育
体育方法
对策
意义
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
总被引数(次)
11788
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