作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
电影对音乐学习有莫大裨益,对提升学生的音乐鉴赏能力和人格发展都有正面的影响,我们就应该勇于尝试,把电影元素带进音乐教室,创设有效学习的机会,让电影激发学生审美的欲望,使其积极投入学习中去,实现有效的学习,使音乐课堂生动活泼,让学生成为学习的主人。
推荐文章
巧用语言艺术活跃音乐课堂
音乐
课堂
语言艺术
小学音乐课堂中的导入艺术
导入
律动导入
无痕导入
新课标下音乐课堂教学中的提问艺术
新课标
音乐课堂教学
提问艺术
巧呈亮点于音乐课堂
小学音乐课堂
亮点
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 吸取艺术精华,创新音乐课堂--谈电影与音乐的关系
来源期刊 文艺生活·文艺理论 学科 文学
关键词 电影 音乐
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 光 影 艺 术
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 J617.6
字数 3024字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈海燕 三峡大学艺术学院 33 17 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
电影
音乐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文艺生活·中旬刊
月刊
chi
出版文献量(篇)
30148
总下载数(次)
125
总被引数(次)
6003
论文1v1指导