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摘要:
"双师型"教师的培养是高职院校师资队伍建设的重要内容,文章论述了高职院校"双师型"教师培养的意义,指出了当前高职院校"双师型"教师队伍培养的现状,分析了"双师型"教师培养中存在问题的原因,并对高职院校"双师型"教师培养提出了建议.
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高职商科类专业“双师型”教师队伍建设问题的探讨
商科专业
双师
建设
形式
内涵
路径
高职"双师型"教师队伍建设的实践探讨
高职院校
"双师型"教师
教师队伍
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职教育中的"双师"标准和队伍建设研究
来源期刊 经营者 学科
关键词 高职院校 "双师型"教师 培养
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 296-297
页数 2页 分类号
字数 2277字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱洪涛 14 19 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
"双师型"教师
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
经营者
半月刊
1672-2507
50-1018/F
16开
重庆市
78-36
1987
chi
出版文献量(篇)
26754
总下载数(次)
116
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