在教学实践中认识的互动式教学

• 作者: 王举
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 新目标 互动式教学 探讨教学方法 认识教材
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 外文?外语
• 页码范围: 277-277
• 页数: 1页
• 分类号: G633.4
• 字数: 2397字
• 语种: 中文

摘要

新理念下的英语课堂教学需要教师积极探索教学新模式，转变教学观念。互动式英语教学是学生达到课程标准的有效途径之一，体现学生学习为主的思想，有效实现了课堂教学与语言实际运用、社会实践的沟通和联系，增进了师生之间、生生之间的互动、沟通和信任。让学生能积极主动探索知识，在互动交流里点燃知识的火花，激发起学习激情，于探究合作中不断进步与提高。