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高中英语有效教学策略初探:积极培养学生的学习策略意识和策略能力,有意识、有步骤地逐步培养学生的语言技能,并将语言技能转化为初步运用英语进行交际的能力,最终促进学生的全面发展,做到真正的有效教学
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篇名 高中英语有效教学策略初探
来源期刊 科学导报 学科
关键词 高中英语 有效教学 策略
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号
字数 1727字 语种 中文
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