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摘要:
国家的兴旺发达在于人才,人才的培养在于教育,教师是教育质量的保障,而师范院校又是培养教师的摇篮,教育学专业培养的人才的质量,直接关系到我国教育科学的发展问题。随着教育的不断改革,社会对教师提出了更新更高的要求,师范院校教育学课堂教学应顺应教育改革的需要,本文从注重现代教育理念、合理设计教学课程、改革教学手段、注重教育性和师范性、注重目标性、注重理论联系实际几个方面分析了师范院校教育学课堂教学应该注重的策略。
内容分析
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文献信息
篇名 师范院校教育学课堂教学的几点思考
来源期刊 大观 学科
关键词 师范院校 教育学 课堂教学
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 139-139
页数 1页 分类号
字数 2711字 语种 中文
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1 赵颖 7 12 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
师范院校
教育学
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
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79
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3361
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