浅谈发挥教师“传道”的重要性

• 作者: 范江兰
• 来源期刊: 科学时代
• 关键词: 教师 教学 教育
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教学方法研究?Teaching Method
• 页码范围: 221-221
• 页数: 1页
• 字数: 2952字
• 语种: 中文

摘要

作为一名教师如何在教学中，将“传道”渗透到“授业”“解惑”中，通过“润物细无声”的教育、培养学生成为一名健康向上、积极乐观的职业者。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范江兰		5	2	1.0	1.0