如何在地理课中渗透环境教育

• 作者: 马银环
• 来源期刊: 科学时代
• 关键词: 高中地理教学 环境现状分析 环保意识渗透
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教学方法研究?Teaching Method
• 页码范围: 220-220,221
• 页数: 2页
• 字数: 5798字
• 语种: 中文

摘要

人类赖以生成的地球环境遭受严重破坏，严重威胁着整个人类的生成和发展，协调人与自然的关系，保护地球的生态环境，已是整个人类社会刻不容缓的任务。在中学地理教学中，结合学生熟悉的环境现状对学生进行环境保护教育，是地理教师的义务和责任，本文就地理教学中渗透环境教育进行了积极地探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马银环		2	0	0.0	0.0