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摘要:
随着我国经济发展水平的不断提高,素质教育改革在深入开展当中,教育事业取得了显著成就,初中数学教学效果也得到了显著提高。鉴于初中数学具有非常强的应用性,对学生未来学习与发展有着非常重要的作用。分类教学方法是一种应用较为普遍的方法,能够使学生的思维得到锻炼,增强思考的缜密性,提高课堂上的学习效率。本文主要对数学课堂教学中分类教学法应用进行分析,进而体现其在提高学生思维能力的重要性。
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文献信息
篇名 初中数学课堂教学中分类教学法的应用解析
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 初中数学 课堂教学 分类教学法 应用分析
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 课堂创新
研究方向 页码范围 85-85
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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