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摘要:
在物理教学中提高学生兴趣是增进教学效果的关键,物理学是一门自然科学,因此实验教学伴随着物理学的始末。充分利用实验手段,增强教学的趣味性,发挥实验效益的最大化,将将极大调动学生学习的兴趣。同时爱心教育也是物理教学中不可或缺的,尊重、信任、理解、鼓励学生,是增进师生感情的几个重要方面,每一位教师也都应在这些方面做到尽善尽美。
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文献信息
篇名 浅谈如何提高学生学习物理的兴趣
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 提高兴趣 趣味教育 爱心教育 尊重 信任 理解
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 295-295
页数 1页 分类号
字数 2136字 语种 中文
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提高兴趣
趣味教育
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