如何提高高中物理课堂教学的有效性

• 作者: 徐友波
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 高中物理 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂创新
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 字数: 2860字
• 语种: 中文

摘要

目前，我们的高中物理课堂教学有效性不容乐观。高中学段，物理难打加大，学生畏难情绪明显，我们可以创设情境，激发学生的学习兴趣，灵活运用多种教学方法，让知识点的讲解生动形象、通俗易懂，结合学生实际情况，分层设置不同的教学目标，统筹兼顾，全面发展，提高课堂的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐友波		2	1	1.0	1.0